今年5月1日起，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施，这是职业教育法实施26年来首次“大修”，以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。新《职教法》有哪些亮点？将带来哪些变化？近日，围绕这些热点话题，旅游学院师生们以开展主题学习的方式进行了学习研讨。

值得关注的表述变化是，原职业教育法中职业教育的目的表述为“培养技术技能人才”，新版中表述为“培养高素质技术技能人才”，这一概念上的重大突破向社会明确传递出“同等重要”的意涵。2021年《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，推动职业本科教育是教育部2022年的工作重点之一，举办职业本科教育也是当前我校当前的重要目标。

教育部政策法规司司长邓传淮说：“把职业教育与普通教育作为两种不同教育类型来定位，是构建职业教育法律制度的基础。新法规定职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型；规定国家统筹推进职业教育与普通教育协调发展；规定职业教育是为了培养高素质技术技能人才；规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。”

 此外，新法还明确了工会、中华职业教育社等群团组织在发展职业教育中的义务与责任，包括参与制定职业教育专业目录和相关职业教育标准，开展人才需求预测，培育供需匹配的产教融合服务组织等。总之，此次新修订的职业教育法，对于每一位旅商师生来说都是一件大事，对于教师成长和学生的职业生涯规划，都起到了多方面的推动作用。