炎炎夏日

一群有理想、能吃苦的赣鄱青年

即将开启新一轮暑期三下乡之旅

名为青春的种子

已经做好了准备

在高温磨炼下打牢根基

在刻苦锻炼里汲取养分

在实践锤炼中破土而出

在赣鄱这片红色热土

绽放出绚丽之花

2023年暑假

旅游学院将组织2支团队

分别前往上饶市婺源县和南昌市各大社区

开展暑期“三下乡”社会实践活动

并号召全院青年师生

积极以个人形式参与到此次实践活动当中

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，切实发挥共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省残联、省学联决定开展2023年江西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动）。现将相关事宜通知如下。

活动主题

学习二十大 永远跟党走 奋进新征程

总体原则

1．紧扣主题主线，聚焦为党育人。紧紧围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神主题，坚持正确的政治方向，聚焦为党育人主责主业，引领学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，厚植学生对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感，引导学生在实践中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走。

2．遵循实践规律，把准活动定位。遵循新时代大学生认知、成长特点和教育规律，准确把握“三下乡”社会实践活动帮助大学生了解国情、观察社会的功能定位，更加精准、更有针对性地开展实践育人活动。立足工作实际，创新方式方法，推动形成既有统一组织，也有各地各校自主开展的生动局面，努力构建内涵更深、机制更优、体系更全、保障更强、成效更实的工作新格局，切实提高活动覆盖面和影响力。

3．坚持效果导向，就近就便实施。着眼大学生全方位社会化能力提升需求，注重区分不同地域、院校、项目及工作环节的差异，依托江西省青少年社会实践点，按照就近就便、分层分类实施集中与分散、长时与短时、团队与个人相结合的社会实践活动，着力破解实践育人中不平衡不充分问题。进一步完善以实际成效为导向的考评激励机制，强化政策供给和资源保障，善用数字化手段，做好精细化管理，坚决克服粗放式、随意化、大呼隆的工作方式，力戒摆拍走秀、走马观花。

4．加强系统谋划，联动校园内外。坚持同高等教育改革有机衔接、一体推进，善于用校园外的组织体系和资源推动解决校园内的问题，加强校地联动、项目联动、品牌联动，整合资源、共建共享，推动形成实践育人合力。坚持线上线下相结合开展实践活动，不断创新工作载体、强化典型引领，注重运用网络新媒体对学生实践过程和成果进行展示宣传和推广转化。

重点团队

2023年“三下乡”社会实践活动，主要从理论普及、乡村振兴、发展成就、党史学习、民族团结等五个方面开展，全国层面共组织2500支重点团队（其中江西71支），省级层面共组织400支左右重点团队。

1．理论普及宣讲团。认真学习宣传贯彻党的二十大精神，组织学生走进基层、边远地区、社区、农村、军营等，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动，引领广大青年学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加信心满怀地紧跟党的核心、人民领袖奋进新征程、建功新时代。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把理论学习、调查研究贯通起来，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。

2．乡村振兴促进团。深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神，掌握密切联系群众方法，脚踏实地，自找苦吃，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。要深入乡村一线，特别是国家乡村振兴重点帮扶县，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。

3．发展成就观察团。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以江西大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织学生在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情省情社情民情，感受全过程人民民主的生动实践，引导学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，坚定紧跟党奋进新征程的信心决心，奋力谱写中华民族伟大复兴的江西精彩篇章。

4．党史学习教育团。持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，推进党史学习教育常态化长效化。持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情，继续组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托江西丰富的红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动，以重要时间节点为契机深化仪式教育，引导学生弘扬伟大建党精神，让红色基因、革命薪火代代传承。

5．民族团结实践团。贯彻落实党中央关于西藏、新疆工作的重大决策部署和中央民族工作会议精神，组织西藏籍、新疆籍学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织学生到西藏、新疆等民族地区开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结进步呈现的新气象，充分感知民族地区发生的新变化，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

专项活动

招募志愿者学生深入我省各地新时代文明实践中心(所、站)，将文明志愿服务实践与社会实践贯穿结合融入，引导大学生开展下沉式、进驻式的实践锻炼和多形式、多重点、多方面的志愿服务活动。深入学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院学生重要回信精神，紧密结合正在开展的“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动，聚焦乡村党史学习教育、文化知识宣传、思想道德提升等精神文明需要，紧扣生态文明建设、流行疾病防治、医疗卫生知识普及、心理健康服务等现实生活需求，开展理论宣讲、政策宣讲、安全教育、志愿服务、专项调研等主题实践活动。（省教育厅、省文明办、团省委将另文部署，相关工作由省教育厅统筹安排，请按照相关要求开展工作。）

组织动员青年学生组建专项志愿服务队伍，充分依托“童心港湾”、青年空间等服务阵地，广泛参与关爱行动“七彩假期”志愿服务，以农村留守儿童、残疾儿童、城市随迁子女等少年儿童群体为主要服务对象，以志愿者结对帮扶的方式，结合青年学生专业特长为留守儿童、残疾儿童提供心理陪伴、学业辅导、自护教育、励志教育、红色教育、心理健康疏导等多种形式的精准关爱志愿服务，切实关爱留守儿童、残疾儿童，助力乡村振兴发展，聚焦思想引领，突出实践育人，为党培育共产主义接班人。

开展江西省“青马工程”

大学生骨干暑期基层

实践锻炼专项行动

组织全省高校各级、各届“青马工程”大学生骨干培训班学员赴全省各地社区（村）开展为期1个月左右的实践锻炼，全日制参与基层社区（村）各项工作，引导和帮助各学员投身基层一线，深入群众身边，主动到艰苦复杂的地方磨练意志、提升本领，增强在基层建功立业的信心和决心。

开展“扬帆计划”

大学生专项实习行动

积极选拔优秀大学生到各级党政机关及优秀企业实习，帮助大学生在实习实践中深入了解国情省情社情，熟悉真实工作环境，深切感受党政机关和企事业单位人员的工作状态和精神面貌，经受岗位锻炼，明确职业方向，不断提高大学生社会化能力和综合就业能力。

开展赴西藏、新疆

社会实践专项行动

结合青年学生专业特长，组织医疗、教育、农业等相关专业大学生成立服务队，赴西藏、新疆等少数民族地区，开展党的方针政策宣讲、爱心医疗服务、普法宣传、普通话推广、作业辅导、自护教育、走访慰问等精准关爱志愿服务，加强江西与西藏、新疆的青少年学习交流，深化大学生西部志愿服务，促进民族团结。

高校团组织通过与基层团组织进行“一对一”“一对多”“多对一”的结对方式，积极动员青年学生进乡村、进社区开展惠民展演、艺术创作、体育健身、心理健康咨询等形式的社会实践活动，提升参与面、覆盖面，紧扣我省“2+6+N”产业布局，引导大学生开展特色产业调研、当地资源开发、安全生产教育、就业创业等实践活动，了解社会实际，服务地方经济社会发展，服务地方人民群众，增强时代责任，提高社会化能力。

开展“赣才归巢”返家乡

社会实践专项活动

依托江西省外高校赣籍学子团工委面向全国高校招募优秀江西籍学子，组建专项实践队伍，重返家乡，深入基层，集中开展省情社会调研、党史学习宣讲、赣鄱文化宣传、村社志愿服务等社会实践活动，在社会实践中引导赣籍学子了解省情、热爱家乡，讲好江西故事、助力江西发展。

开展“推普助力乡村振兴”

社会实践志愿服务专项活动

优先考虑同时掌握国家通用语言文字和少数民族语言文字、普通话标准的青年学生，在普通话普及率比较低的民族地区、农村地区等开展乡村推普工作，鼓励大学生返乡在家乡所在地开展志愿服务活动，加大国家通用语言文字推广力度，服务提升当地乡村文化品位及群众人文素养。

评选安排

主办单位将于10月左右对2023年江西省大中专学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动情况进行总结，并对优秀单位、团队、个人和活动成果进行遴选和表扬。

工作要求

1．提前周密部署，精心组织发动。各地各高校要高度重视，将“三下乡”社会实践活动与习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合，组织青年学生和实践团队前往江西省青少年社会实践点开展实践活动。周密准备部署，加强统筹协调，建立健全组织领导机制和责任落实机制。要充分估计当前形势下学生希望实地实践的迫切愿望，做好人手、资源、政策保障，满足供给需求，按照“确保让每一名大中专学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动”的目标做好组织发动工作，合理确定团队规模，积极组织参加相关专项活动。
2．加强专业指导，提高实践质量。各地各高校要选派干部教师随队指导学生研究真问题、真研究问题，切实提高学生调查研究能力和调研报告质量。开展指导教师专项培训，把干部教师指导学生社会实践情况作为业绩评价、职务晋升、职称评聘等方面的重要依据。要与“返家乡”社会实践的组织实施相结合，组织团队和学生积极参加“2023年三下乡、返家乡社会实践优秀调研报告征集”、“镜头中的三下乡”、“我的返家乡实践故事征集”等系列活动。
3．做好宣传总结，形成工作闭环。各地各高校要积极协调新闻媒体，拓宽宣传渠道，创新宣传形式。要做好活动总结、选树宣传典型、研讨交流等工作，及时将好的经验做法提炼固化为工作路径。要努力推进社会实践成果培育转化，引导广大师生将社会观察、调查研究和感悟思考等成果转化为建设性意见和举措。鼓励学生在社会实践调研成果基础上形成作品，积极参加第十八届“挑战杯”江西省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动、2023年江西省青少年模拟政协提案征集活动等。
4．强化安全保障，守牢风险底线。各地各高校要强化风险防范意识，坚持安全第一的原则。自觉遵纪守法，坚决防范化解意识形态等各类风险。派出和接收单位要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序地开展社会实践活动。
“三下乡”官方网站：http://sxx.youth.cn

文章内容来自于：赣青团学