在近段值班值守期间，我与部分学生进行了深入的谈心谈话，从寝室群体生活、学习工作到个人行为习惯养成等方面进行了广泛的交流。这几次的谈话让我更加深入地了解了学生在大学生活中的真实感受和需求，也让我对自己的工作有了更多的思考和启示。

在谈到寝室生活时，学生向我分享了他与室友之间的相处经历。他提到，虽然大家来自不同的背景，彼此之间的尊重和包容让他们建立了深厚的友谊。这让我深感欣慰，也让我意识到作为辅导员，应该积极引导学生学会与人相处，培养他们的团队精神和协作能力。大学是适应群体生活的重要场所，虽然较难做到亲如家人的关系，但是学会彼此尊重是将来步入社会极为关键的一环。同时，我也意识到要关注学生在寝室生活中可能遇到的困难和问题，尤其关注消防安全，及时给予关心和支持，帮助他们消除隐患，度过人生难关。

在谈到工作学习时，学生目前更多的是对学习的彷徨和对未来的迷茫。我一直认为大学是一个充满机遇和挑战的阶段，希望同学们可以通过努力学习，不断提升自己的综合素质和能力，为将来的就业和发展打下坚实的基础。有名学生提出将来想要当舞蹈老师，我对她的学习态度和目标给予了充分的肯定和鼓励，同时也提醒她要注重学习方法的改进和学习效率的提高，避免陷入无效努力的状态。利用好学校的早晚自习，做好相关的时间规划，在顾及自身专业学习的同时，也要寻找其他方面的兴趣，不断充实自己。此外，我还建议学生积极参加各种学术和实践活动，拓宽自己的视野和经验，为未来的职业发展做好充分准备。

在个人行为习惯养成方面，我感到学生在自我管理和自我提升意识上比较薄弱。虽然学生能够意识到良好的行为习惯对于个人成长和发展至关重要，但是未能有较好的执行力，因此我鼓励他们积极努力培养自己的自律意识和良好的生活习惯，坚持每天早睡早起、锻炼身体、合理安排时间等，以保持身心健康和提高学习效率。

下寝夜谈找真心。下寝谈心谈话让我收获颇丰，不仅加深了我对学生的了解和学生对我的信任，也让我对自己的工作有了更多的思考和启示，也找准了工作的着力点。我深刻认识到密切关注学生在寝室生活、工作学习和个人行为习惯养成等方面需求和问题的重要性。学生成长过程中必然会有诸多问题，容易对一些问题产生误会和不理解，甚至认识上的偏差。但是我始终坚信，有效沟通是化解大部分问题的重要途径；给予他们及时的关心、指导和支持，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的独立思考能力和创新精神。在处理学生工作时多点耐心，打造恒心，坚守初心，保持信心，最终定能够收获老师和学生的灼灼真心。

在未来的工作中，我将更加注重与学生的沟通和交流，深入了解他们的真实想法和需求，为他们提供更加个性化、精准化的指导和帮助。同时，我也将不断提升自己的专业素养和教育能力，以更好地履行辅导员的职责和使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

—— 薛飞