高校第二课堂是培养德智体美劳全面发展时代新人的重要载体，要围绕为党育人、为国育才的目标，有机融入理想信念、社会主义核心价值观、文化教育等内容，突出思想政治引领，切实担负起培根铸魂的职责使命。2024年3月25日下午，旅游学院在第七教学楼举办“二课之星”交流分享和先进表彰大会。

活动开始，旅游学院第二课堂运营中心负责人夏紫营同学介绍到，第二课堂是指以育人为核心、以培养学生课外学习能力和综合素质为目标、在学校课程培养计划之外开展的开放式教育活动和实践活动的综合，是对课程教学第一课堂的延伸和拓展。

旅游学院团总支书记在发言中指出，推进高校第二课堂建设，是构建“三全育人”工作新格局、落实立德树人根本任务的重要一环，也是深化高等教育改革、推动基层共青团改革的内在要求，对于促进新时代学校思想政治理论课改革创新、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要意义。长期以来，旅游学院十分重视第二课堂成绩单制度，依靠“到梦空间”和“PU口袋校园”（本科）平台，开展了丰富多彩的活动。

校团委第二课堂运营中心李启智同学日常负责对接学院各项活动，也对活动开展过程中的一些特殊状况，尤其是因未签到等原因进入“小黑屋”的情况进行了详尽的解释，向同学们宣传了正确参与活动和报名签到的理念。

会议现场表彰了2021级、2022级第二课堂学分最高的前五名同学，他们分别是：

每位获得表彰的同学，都结合自己参加二课活动的经验进行了交流分享，并获得了青年大学习的“团团”文创产品作为奖励。目前，“第二课堂成绩单”已经成为了旅游学院学生在校期间评奖评优、推优入党以及用人单位选人用人等的重要依据，青年学生持续强化自我教育、自我管理、自我服务，在广泛参与社会实践中收获知识、增长见识、锤炼本领。
在接下来的第二课堂工作当中，旅游学院将结合今日现场同学们的反馈，进一步完善学生成绩记录考评办法，综合采用过程评价、结果评价、综合评价等评价方法，依托数据信息系统完成课程项目的发布、管理和评估，系统、全面、真实地呈现青年学生参加第二课堂的过程、轨迹和实际效果。同时，进一步为青年学生自主学习、培养兴趣、发挥特长、个性发展提供政策支持，切实增强第二课堂的育人效能。