春风化雨 思政育人
——记江西旅游商贸职业学院郭蓓老师
责任,是一种使命,教师的责任心体现在教书育人上。江西旅游商贸职业学院的郭蓓老师,就是这样有着高度的工作责任心的老师,她默默付出,让学生真正感受到积极向上、自律要强,完善学生的道德品质、培育学生的理想人格。十五年载,她站在讲台上,一种责任心在心头油然升起,望着孩子们求知的眼睛,这种责任感越发深重。
——题记
郭蓓,女,1982年生,系江西旅游商贸职业学院旅游学院空中乘务(高铁)教研室主任,自2005年7月毕业第一次走上梦寐以求的讲台,至今已有十五年的光景,之所以说是梦寐以求,是因为有着太多用于形容教师精神品质的褒义词,让她特别的神往,于是,她下定了“要做个学生心中的好老师”的决心来到了教育这片神圣的土地。师者,所以传道受业解惑也,在教学的道路上,她踏踏实实,勤于钻研,勇挑重担,认真备好每一节课,上好每一堂课,为社会培养出许多优秀的专业人才,为江西省职业教育贡献出自己的力量。新时代赋予人民教师新的责任与使命,郭蓓自觉加强理论学习,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,认真贯彻党的教育方针落实立德树人的根本任务。
一、梦想是炽热的追求
记得2014年4月,江西五套举办了一场“我的眼中你最美”校花纪大型选秀活动,她作为空中乘务教研室主任为该专业的人才培养形式做了各种规划,其中走出课堂、参与校外实践是最能够提高学生综合素质的形式之一,空乘的面试选拔是非常注重仪表仪态、语言谈吐与心理素质等的,为了能够很好地历练同学们的意志品质,培养学生面向公众的表现能力,郭蓓没有多想,直接打通了江西五套的活动报名专线,并告知对方要为江西旅游商贸职业学院空中乘务专业的全班同学报名参赛。同学们开始还在犹豫不决,思来想去,担心自己不够优秀却又不想失去这次磨练的机会,终于在得知郭蓓老师给她们全部报了名之后,一颗颗激动的心终于平静了下来。有好多同学都对郭蓓说:“蓓蓓老师,你就是我们的知心姐姐,时时刻刻为我们着想,鼓励我们勇敢。”郭蓓老师看着大家都自觉学习、坚持排练,心里说不出的感动与喜悦。
为了帮助同学们树立信心,积极投入比赛,郭蓓老师还利用下班时间为进入复赛的涂芬芳、李悦等同学们亲自化妆造型,那一笔一划的描眉、勾眼线是那么地认真,同学们都开心地称其为笔尖上的艺术品,就这样她为孩子们指引着前方的路,就像妈妈陪护着儿女成长一样,鼓励她们美美地展示出青春的自信与朝气,放飞她们炽热的追求。当时有江西五套新闻晚高峰的记者来采访郭蓓,问她怎么会有这样的想法要为全班同学来报名?她说这就是我们教师的责任与使命,我们要充分发挥教师的积极性、主动性与创造性,用正确的价值观去引导学生学会判断。为学生打好坚实的专业基础,为她们铺设正确的人生导向,要给学生心灵埋下真善美的种子。
二、梦想是拼搏的精神
郭蓓老师从2012年开始接触西餐的各类比赛项目,从台面的创新设计到选手的备赛训练都有过拼搏的足迹。习近平总书记在党的十九大报告中提出“弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”,为了顺应新时代发展的需要,高职教师职业教育的责任,就是要努力培养学生成为未来的工匠,培养他们恪尽职守、崇尚精益求精、追求服务完美的工匠精神。我校酒店管理专业的周盼同学有幸入围了2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛全国选拔赛,周盼是班里的学习委员,学习很自觉,也有着很棒的口语能力,之前就已经参加过江西省职业院校技能大赛西餐宴会服务比赛和全国职业院校技能大赛西餐服务比赛,并取得了不错的成绩。此次世界技能大赛全国选拔赛,学院的领导安排郭蓓老师来为周盼同学保驾护航,收到任务后,她二话不说,不顾家里两个年幼的孩子,踏上了陪赛的征途。
在前几次的比赛中,郭蓓老师和周盼同学一直是指导老师与选手的关系,所以她们早已经形成了一种默契,周盼也会经常和老师谈谈她的理想。面对比赛,除了熟练打磨在学校里学习到的专业技能,更多的是需要一种拼搏的精神,每当郭蓓发现她有短板的时候,不论多难都想方设法创造条件继续磨练,也对自己提高了要求,认真准备与比赛相关的资料,陪着周盼不停的巩固训练,每天都相当充实。周盼曾经说过:“看到老师们为我比赛忙前忙后,更加坚定了我要努力拼搏的决心。” 是呀,每一次的比赛,大到桌布的选择要经过郭蓓反反复复的精心挑选来决定,餐具的选择、主题中心装饰物的确定都是尝试过几十种以上的方案才敲定下来的,小到比赛服装的制订、周盼比赛时的发饰的选用以及化妆品的选择也是反复搭配、调整过的,还有选手比赛穿的高跟鞋,也是郭蓓老师陪着她一家店一家店去试穿才购买到的合适的鞋子,这一切都是为了确保能在比赛中发挥的最好。这种拼搏的精神虽然在赛场上看不到,但是它都在为选手树立信念,赢得完美。选手需要老师的精心引导与栽培,通过老师对选手的指导与陪赛时的那种拼搏的精神,引导她全方位打造有扎实技能、有理想信念、成长成才的优秀学生。
三、梦想是永恒的信念
今年的疫情是一场灾难,夺去了许多人的生命,给人们的心理带来了恐惧。作为教师,她无法像广大医护人员一样奔赴前线,也无法像人们子弟兵那样冲锋在前,但她认为自己有责任将爱国主义情怀播撒在每一节课堂上,为了引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,郭蓓老师将所教课程的教学设计进行了重新调整,积极主动创新教学内容,结合思政德育元素,讲好当代大学生的责任担当,把爱国情、强国志、报国行融入课程当中,激励同学们投身于中华民族伟大复兴的奋斗之中,获得了同学们的高度赞扬。2020年的春天,学校都是在线上进行教学的,郭蓓老师所教的班级中有其中一个班的黄诗诗和胡青等几位同学学习自觉性不太高,从签到、课堂的积极性与作业的完成来看都不是很理想,于是她就主动联系这个班的其他任课老师,大家的回答是相同的,这几位同学的课堂表现确实不够好,作业完成也不理想,郭蓓老师就琢磨着会不会是课上的太枯燥了、网络条件不好…….后来,她抱着疑惑的心态直接找到了这几位同学,通过沟通,她得知这些学生的家里都是做小生意的,由于受到疫情的影响,已经大半年没有收入来源了,为了维持生活,她们都要帮助家里进行劳动,所以上课状态会有些不理想,了解到这里,郭蓓老师很友善地告诉孩子们,“你们真的很棒!坚持学业的同时还要帮助家里减轻负担,有责任有担当,不愧为新时代的好学生。”同学们听到郭蓓老师不但没有责问自己,还这么表扬,顿时惭愧地对老师的理解表示了感谢,并纷纷表态一定会在照顾好家人的同时合理安排好自己的学习时间,不让老师担心。郭蓓认为,作为教师应该立德树人、增强学生的思想认同与情感认同,完善她们的道德品质和培育理想人格,其价值将远远超出课程内容本身。
后记
从教十五年来,郭蓓老师严格遵守学校的各项规章制度,不断加强马克思主义理论教育,着力推动党的创新理论教育,她用骄人的教学业绩诠释着高职教师的责任与担当,用母亲般的慈爱呵护着每一位学生的心灵,增强学生对党的政治认同、思想认同、情感认同,十五年赤胆忠诚育桃李,十五年砥砺奋进铸师魂,在教育的征程中她将不断完善自己,坚守初心 ,努力前行 ,做一名学生心中的好老师!