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旅游学院举办教学成果奖培育和提炼工作宣讲会

2022年1月7日下午,教育部现代学徒制入库专家、广东省旅游学校原校长董家彪教授广东省首批中职“专业名师”、广东省旅游职业技术学校邓敏高级讲师受邀以团队获评的广东省级教学成果奖(中职教育)特等奖、全国教学成果奖二等奖《基于效能提升的酒店实习教学体系构建与运用》项目为案例,为我院专业教师进行了教学成果奖培育和提炼专题讲座。学院党委委员、旅游学院院长张蕾,全院教师代表和学生代表参会。

邓敏通过线上方式为在座教师进行了成果分享,她指出,教学成果奖的培育是一个漫长的改革实践过程,不可能一蹴而就。在实践过程中要定期总结改进,吸收项目外自发形成的其他相关成果,寻求项目建设新的增长点要有意识地去总结、宣传取得的教学成果,扩大成果的社会影响。总结出教学成果奖申报的三个要素,即“打造标志性成果、紧跟国家热点议题、提炼培养模式”。

董家彪指出,教学成果要以成果负责人为核心,集项目组全体成员之力共同撰写,以求在规定的篇幅内能够精确地点题,让评审专家能第一时间了解成果的主要内容。教育教学成果要经过实践检验、能解决现实问题,让更多人受益。每一个项目都要精心做好具体设计,全过程精心培育。每一个环节、每一个步骤都要有目标、有措施、有总结、有具体可量化、固化的成果。进一步围绕人才培养任务,多花时间进行总结,加强凝练,既要有理论依据的支撑,又有实际培养成效的体现,切实提高学校教学成果项目申报的质量,力争更高级别的荣誉和奖励,推进学校教学改革。

本次讲座围绕教学成果奖的申报与提炼方法,旨在引导我校教师聚焦专业教学与实践应用,帮助教师在总结和申报成果奖过程中找准重点,攻克难点,努力培育高质量的教学成果,为教学质量的全面提升提供有力支撑。