为贯彻落实学校对教学工作的重要部署，本月20日下午两点三十分，旅游学院空乘（高铁）教研室，开展了基于教学能力大赛的课程建设活动。活动着重以校级精品课、旅商标杆课、课程思政示范课、青年课题申报等内容在内的重点任务，组织教研室全体教师依托教学能力大赛的实际经验和规划，实现以赛促学，以学促行，以行促进的课程建设及个人奋进的总体目标。

一、日常教学工作布置

教研室主任郭蓓布置了有关教学方面的日常工作，乘务教研室全体教师应守岗有责，以赛促学，利用比赛中取得的经验进行课堂革命，切实做好课堂设计，教学内容要丰满夯实，引人入胜，教案课程不脱节，以良好激昂的状态进入线下教学工作中去。再有各相关教师应做好2020节毕业生期末考试命题工作，出题试卷方案要严格按照教务规范进行。

二、着力引导教师积极申报校级精品课

郭蓓带领大家学习精品课程建设方法，积极探索与研究适合学生特点的教学方法，深化一体化教学改革，以领域化教学模式为基础，实行项目引领、任务驱动、自主学习、实时纠错、总结评价、考核验收为一体的教学模式，紧跟时代发展步伐，提高教育教学质量，达到知识互融、全面开花。大家针对自己课程建设各抒己见，深入交流，纷纷表示积极申报，用未来三年打造好自己的精品课程。

三、积极推进旅商标杆课和课程思政示范课的任务

郭蓓强调旅商标杆课建设思路：一是有效对接市场和企事业单位岗位对专业技能人才的实际要求，设计行动导向法、任务驱动法和翻转课堂等学习方法提高学生学习积极性，尊重学生是课堂的主人。二是要融合课程思政，在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”，充分借助人工智能技术这个“增量”，全面提高教师数字素养和数字教学能力，在“教什么、如何教”上下功夫，讲深、讲透、讲活党的创新理论，特别是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，润物无声。

四、努力推进青年课题申报工作

郭蓓老师要求全体教师一要坚守创新的理念。二要强化教学与研究两个要素，形成相互支撑、双轮驱动。三要把握处理个人、集体和社会三个定位问题。四要用好学科资源、学院资源、学院关系、团队资源。五要协调好研究、写作、发表、评价、课题的关系。针对青年课题专项申报提出三个把握好：即把握好角度、深度和亮度，要注重从选题、框架、创新三个层次发力。

空乘（高铁）教研室教师对上述各项内容展开热烈讨论，经过反复学习与探讨，对日常工作进行巩固和踏实推进，对理论学习进行认真汲取，明确会议精髓，踏实按工作计划走好下一步。此次活动的开展，增强了乘务教研室全体教师的主观能动性，进一步深入推进本教研室全体教师理论学习及教学能力的提升。